目的 翻译青少年社会资本问卷(SCQ-AS),对中文版SCQ-AS进行信效度分析,验证其在中国学生中的适用情况,为研究青少年学生社会资本提供测量工具.方法 于2016年4-5月,采用便利抽样方法,选取辽宁省彰武县12个班级学生350例为研究对象.由4名护理学专业的老师和学生对问卷进行翻译,再由2名非医学领域的小学和初中英语教师提出改进意见,根据预调查结果进一步修改完善,最终得到中国文化背景下的中文版SCQ-AS.采用匿名的方式进行正式问卷调查,选择60例调查对象于2周后进行重测.结果 本研究获得有效问卷334份,有效回收率为95.4
作者：刘丽；张瑞雪；刘堃
来源：中国全科医学 2017 年 20卷 17期
