背景 近视是导致视觉损害的重要病因,已经成为世界范围内的公共卫生问题.近视在我国有着高发病率和低龄化趋势.目前临床上尚无儿童近视的逆转方法,因此规范化开展屈光不正的筛查工作,实现近视的早发现、早干预极其重要.社区卫生服务中心作为最基层的卫生健康专业机构,能够准确掌握本地儿童青少年近视的分布情况.有效发挥社区卫生服务中心的作用,对于儿童青少年近视防控有着重要的实践意义.目的 探讨基于社区卫生服务的学龄儿童近视防控干预模式的可行性.方法 本研究为队列研究,收集2019年9月至2021年9月北京市朝阳区某小学学生视力与屈光状态资料进行统计分析,根据纳入、排除标准最终纳入2019年9月、2020年9月、2021年3月、2021年9月4组数据5558条记录.建立学生电子屈光档案,包括裸眼远视力、矫正视力、屈光状态(球镜度数、柱镜度数、轴位)、是否戴镜、角膜塑形镜佩戴情况.设立视力筛查警戒级别从低到高分别为0、1、2和3级,分别对不同年级学生视力变化情况、视力警戒级别、等效球镜度数(SE)以及同一学生不同时间视力变化情况和警戒级别演变过程进行比较,针对不同警戒级别实施相应的干预措施,分析并讨论干预结果.结果 不同年级学生、男生、女生裸眼远视力比较,差异均有统计学意义(F=100.413、47.168、53.0
作者：王婕；李仕明；牟大鹏；张莉；程甜甜；王宁利
来源：中国全科医学 2022 年 25卷 30期
