多学科团队合作模式下健康教育干预对糖尿病的护理效果分析-临床诊疗知识库

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作者：

吕从美

来源：

中国社区医师 2023 年 39卷 12期

标签：

多学科团队合作模式健康教育糖尿病

目的:分析糖尿病患者应用多学科团队合作(MDT)模式下健康教育的护理效果.方法:选取2021年9月-2022年9月江苏省盐城市射阳县合德镇卫生院收治的80例糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与试验组,各40例.对照组给予常规健康教育,试验组给予MDT模式下健康教育,对比两组血糖水平、负性情绪、健康教育效果及护理满意度.结果:干预前,两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组FBG、2 hPBG水平均低于对照组,差异有统计

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