您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览138 | 下载122

目的 对健康教育干预应用于乳腺癌患者出院后的康复效果进行探讨,提高乳腺癌患者出院后的康复质量.方法 选取我院2015年6月至2017年6月收治的经病理确诊为乳腺癌的患者316例,将其随机分为试验组和对照组,每组各158例.对照组患者给予常规的出院后护理干预,试验组患者在对照组患者的干预基础上再给予健康信念模式指导的健康教育干预.比较两组患者干预后的疾病知识知晓度、康复治疗依从性、社会支持评分、生活质量.结果 干预后,试验组患者的疾病知识知晓度、康复治疗依从性、社会支持评分和生活质量均显著优于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在常规的干预基础上再对乳腺癌患者应用健康教育干预,可以有效地提高患者的康复效果,还能促进护患关系融洽,提高患者的满意度,使医疗卫生环境更加和谐.

作者:叶敏;张昕烨;刘学英

来源:中国卫生统计 2019 年 36卷 2期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:138 | 下载:122
作者:
叶敏;张昕烨;刘学英
来源:
中国卫生统计 2019 年 36卷 2期
标签:
健康教育干预 乳腺癌 康复效果
目的 对健康教育干预应用于乳腺癌患者出院后的康复效果进行探讨,提高乳腺癌患者出院后的康复质量.方法 选取我院2015年6月至2017年6月收治的经病理确诊为乳腺癌的患者316例,将其随机分为试验组和对照组,每组各158例.对照组患者给予常规的出院后护理干预,试验组患者在对照组患者的干预基础上再给予健康信念模式指导的健康教育干预.比较两组患者干预后的疾病知识知晓度、康复治疗依从性、社会支持评分、生活质量.结果 干预后,试验组患者的疾病知识知晓度、康复治疗依从性、社会支持评分和生活质量均显著优于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在常规的干预基础上再对乳腺癌患者应用健康教育干预,可以有效地提高患者的康复效果,还能促进护患关系融洽,提高患者的满意度,使医疗卫生环境更加和谐.