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目的 了解医学生性行为现状以及主要影响因素,为开展大学生性健康教育提供依据.方法 采用滚雪球抽样方法,对辽宁省沈阳市某医学院校大学生进行手机问卷调查,回收问卷750份,其中有效问卷698份,问卷有效率为93.1%.结果 医学院学生性行为发生率为12.6%.男生性行为发生率(17.6%)显著高于女生性行为发生率(10.0%).logistic回归分析结果表明性别(OR=1.991,95%CI:1.225~3.236)、平均月花费(OR=1.563,95%CI:1.092~2.237)、偶尔或经常饮酒(OR=1.813,95%CI:1.123~2.926)、认为男女比例会影响性取向(OR=1.687,95%CI:1.054~2.701)是性行为发生的危险因素.结论 在医学生中开展性健康教育,引导学生减少由于性别比例分布不均而导致的性行为的发生.通过普及性知识、树立正确性意识和性观念、合理消费、控制饮酒等角度引导大学生树立安全性行为观念.

作者:朱俊奇;丁嘉琳;桂玲;丛龙娟;邹长青

来源:中国卫生统计 2020 年 37卷 3期

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作者:
朱俊奇;丁嘉琳;桂玲;丛龙娟;邹长青
来源:
中国卫生统计 2020 年 37卷 3期
标签:
医学生 性行为 性教育 性取向
目的 了解医学生性行为现状以及主要影响因素,为开展大学生性健康教育提供依据.方法 采用滚雪球抽样方法,对辽宁省沈阳市某医学院校大学生进行手机问卷调查,回收问卷750份,其中有效问卷698份,问卷有效率为93.1%.结果 医学院学生性行为发生率为12.6%.男生性行为发生率(17.6%)显著高于女生性行为发生率(10.0%).logistic回归分析结果表明性别(OR=1.991,95%CI:1.225~3.236)、平均月花费(OR=1.563,95%CI:1.092~2.237)、偶尔或经常饮酒(OR=1.813,95%CI:1.123~2.926)、认为男女比例会影响性取向(OR=1.687,95%CI:1.054~2.701)是性行为发生的危险因素.结论 在医学生中开展性健康教育,引导学生减少由于性别比例分布不均而导致的性行为的发生.通过普及性知识、树立正确性意识和性观念、合理消费、控制饮酒等角度引导大学生树立安全性行为观念.