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目的:探讨护理程序在食管贲门癌患者围术期健康教育的应用效果.方法:将90例食管贲门癌患者随机分为两组,以传统健康教育方式为对照组,运用护理程序即评估、诊断、计划、实施、评价的方法进行健康教育为观察组.结果:观察组在有关围术期知识掌握、对护理工作满意度等方面效果明显高于对照组.结论:运用护理程序对食管贲门癌手术患者进行健康教育,能显著地提高健康教育效果.
作者：曾小芳；吕馥菱；陈树霓；曾少敏；韩素琴
来源：中国误诊学杂志 2005 年 5卷 18期
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