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目的:为了使实习护士能以积极稳定的心态投入到临床实习中.方法:从带教老师的选择、烧伤专业岗前教育、护生班次的安排、带教形式、心理护理、烧伤专科特色带教等方法来进行带教.结果:实习护士能很快适应环境,学习更有积极性、主动性.结论:通过系统的、合理的带教安排.对学生既应严格要求,又要热情鼓励,激发实习生学习兴趣.

作者:孟丽霞;王来平;杨希平;胡安军

来源:中国误诊学杂志 2008 年 8卷 32期

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作者:
孟丽霞;王来平;杨希平;胡安军
来源:
中国误诊学杂志 2008 年 8卷 32期
标签:
临床实习 教育,护理 烧伤/护理 护理工作/组织和管理
目的:为了使实习护士能以积极稳定的心态投入到临床实习中.方法:从带教老师的选择、烧伤专业岗前教育、护生班次的安排、带教形式、心理护理、烧伤专科特色带教等方法来进行带教.结果:实习护士能很快适应环境,学习更有积极性、主动性.结论:通过系统的、合理的带教安排.对学生既应严格要求,又要热情鼓励,激发实习生学习兴趣.