目的 调查社区护士艾滋病相关知识现状及对待艾滋病患者的态度,评价对社区护士进行健康教育的效果.方法 运用传统授课方式对50名社区护士进行艾滋病知识培训,培训前、半年后采用问卷方法进行艾滋病知识、态度和护理意愿进行调查.结果 培训前社区护士艾滋病知识平均知晓率为59.2％,培训后知识平均知晓率为90.6％;培训前职业暴露后感染、不可能传播艾滋病的途径知晓率偏低,培训半年后知晓率增加.培训前90.0％社区护士对AIDS患者态度分值为正,10.0％的人员态度分值为负,培训后100.0％态度分值均为正;培训前后社区护士均对患者因艾滋病感染途径不同而持不同态度.对提供的一例艾滋病案例培训前28.5％的社区护士不愿意提供护理,培训后仍有25.0％的社区护士不愿提供护理.培训前后社区护士护理意愿最高的项目前三项是:测量生命体征、静脉输液、静脉输血;护理意愿最低的项目是:出诊、清洁大小便、床上擦浴.结论 培训后社区护士艾滋病知识知晓率增高、对待艾滋病患者态度改善明显;但对AIDS患者护理意愿偏低,对不同护理操作项目护理意愿不同.尽管社区护士对艾滋病患者持同情和支持态度,但还未真正将同情态度付诸实践,说明对护理意愿的干预是一项长期的工程,重治疗、轻基础护理的观念经短期单一的授课可能难以取得明
作者：曹晓霞；贺连香；李丽
来源：中国现代医学杂志 2013 年 23卷 34期
