目的 探讨医务人员思维引导对住院早产儿母乳喂养的影响.方法 选取2015年至2016年秦皇岛市妇幼保健院自体母乳库接收母乳喂养人数和患儿每日母乳喂养率,根据早产儿的胎龄、日龄、体重、疾病程度、家庭住址距离医院远近程度等统计出2015年的数据.改进医护人员宣传方式后,收集2016年母乳喂养人数和患儿每日母乳喂养率,根据上述情况分组进行比较.结果 采用实验对照方法.按照母乳喂养健康教育方法将104例产妇平均分为观察组(接受医务人员思维引导)和对照组(未接受医务人员思维引导),每组52例产妇.两组早产儿胎龄、日龄、体重、病重程度、家庭距离比较,其差异均无统计学意义(均P＞0.05).胎龄＞32周的观察组产妇的母乳喂养率显著低于对照组产妇(P＜0.05),胎龄28～32周观察组产妇的母乳喂养率显著高于对照组产妇(P＜0.05);体重＞ 2000g的观察组产妇的母乳喂养率显著低于对照组产妇(P＜0.05),1500～2000g、1000～1500g的观察组产妇的母乳喂养率均显著高于对照组产妇(P＜0.05);首次接收母乳时患儿日龄＜3d、3d ～7d的观察组产妇的母乳喂养率均显著高于对照组产妇(P＜0.05),＞7d的观察组产妇的母乳喂养率显著低于对照组产妇(P＜0.05);疾病程度轻度的观察组产妇的母乳喂养率显著高于对照组产妇(P＜0.05),疾病程度重
作者：才海燕；戴淑芳；苗晓霞；高彩云；陈宁；闫爱霞；吴少君
来源：中国性科学 2019 年 28卷 10期
