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目的:探讨护理专业女生焦虑状况及其与生活事件、应对方式及个性的关系.方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷、修订的艾森克个性问卷(EPQ)及Zung氏焦虑自评量表(SAS ),对广州市某护校 406名15岁～18岁女生进行测查.结果:焦虑检出率18.47
作者：刘建安；苏晓梅；静进；易欢琼
来源：中国心理卫生杂志 2002 年 16卷 5期
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