目的:考查世界卫生组织五项身心健康指标(World Health Organization Five-item Well-Being Index,WHO-5)在识别高中生抑郁障碍中的信度和效度.方法:用WHO一对上海市1所中学706名高一到高三年级学生进行初测,计算WHO一的Cronbach a系数,进行因子分析判定其结构效度;初测同时使用Beck抑郁量表(Beck Depression Inventory,BDI )测试,计算WHO-5与BDI平行效度;2周后对104名学生用WHO-5进行重测,计算重测信度;对BDI总分≥14分的学生和10
作者：王舟；卞茜
来源：中国心理卫生杂志 2011 年 25卷 4期
