目的:比较团体人际心理干预和团体认知行为干预对大学生社交焦虑的疗效.方法:方便选取1314 名大学生,采用交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Scale,IAS)进行测试,筛取IAS 总分≥49 分(高焦虑者)275人.参照美国精神障碍诊断与统计手册第四版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM-IV)关于社交焦虑障碍诊断标准的症状学描述,根据自愿的原则,选取社交焦虑程度较重的大学生45 名,随机分为3组,每组15人:IPT 组,采用团体人际心理干预,每周1次,共8周;CBT 组,实施认知行为干预,每周1 次,共8 周;对照组,实验过程中不予干预.各组在干预前测定社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress Scale,SADS),干预后再进行IAS和SADS的测定,比较IPT 组、CBT 组干预前后的疗效及其差别.结果:干预前3 组间IAS 总分、SADS 总分、回避因子分、苦恼因子分差异无统计学意义(P>0.05);干预后IPT 组与CBT 组的社交焦虑水平均低于对照组,而IPT 组与CBT 组间各项指标差异无统计学意义.IPT 组干预后各项指标得分均低于干预前;CBT 组干预后SADS 总分、回避因子分、苦恼因子分低于干预前;对照组各项指标前后差异无统计学意义(P>0.05).结论:团体人际心理干预与团体认知行为干预均能有效缓解社交焦虑水平,人
作者：黄慧兰；刘新民
来源：中国心理卫生杂志 2011 年 25卷 5期
