目的:验证社交技能评定目录(SSC)中文版在我国精神障碍患者社交技能评估中的信效度.方法:选择按美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-IV)诊断为精神分裂症、情感障碍及其他精神障碍的患者共200名(病例组)及正常对照30名(正常组),请3名精神科专业人员用SSC进行评估,并对其中30名患者同时评定世界卫生组织残疾评定量表-Ⅱ(WHO-DAS-Ⅱ)和自我意识量表的社交焦虑分量表(SAS).结果:SSC中文版的重测信度为0.93～0.99,评定者一致性0.92,内部一致性0.81～0.94;SSC中文版得分与WHO-DAS-Ⅱ和SAS得分呈正相关(r=0.37～0.72,P＜0.05),但区分效度有待进一步验证;探索性因素分析将SSC中文版聚合为3因子模型,验证性因素分析显示该模型结构大致合理(除近似均方根误差外).精神分裂症组SCC中文版各因子评分均高于对照组,情感障碍组的交谈和冲突处理能力评分高于对照组(P＜0.001).结论:社交技能评定目录用于我国18岁以上精神障碍患者的社交技能评估的信效度良好,但区分效度和结构效度有待进一步验证.
作者：姚贵忠；钱英；耿彤
来源：中国心理卫生杂志 2011 年 25卷 7期
