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目的 观察学龄期近视儿童黄斑区视网膜厚度变化.方法 回顾性病例对照研究.收集自2016年1月至2016年12月进行健康体检的近视儿童98例(187眼),其中低度近视48例(96眼),高度近视50例(91眼).采用频域OCT测量2组黄斑区视网膜厚度,IOL Master测量2组眼轴长度.采用独立样本t检验比较2组间黄斑区视网膜厚度.不同区域黄斑区视网膜厚度与眼轴长度、屈光度的相关性采用Pearson相关分析.结果 两组中均发现黄斑中心凹视网膜厚度最薄;内环区中心凹上方视网膜厚度最厚,颞侧视网膜厚度最薄;外环区鼻侧视网膜厚度最厚,颞侧视网膜最薄.黄斑中心凹区视网膜厚度两组间差异无统计学意义.高度近视组内环区颞侧、外环区颞侧、上方及下方黄斑区视网膜厚度较低度近视组薄,差异有统计学意义.黄斑中心区视网膜厚度(CST)与等效球镜呈负相关,与眼轴长度呈正相关.内环平均视网膜厚度、内环下方视网膜厚度与等效球镜呈正相关,与眼轴长度呈负相关.外环平均视网膜厚度、外环上方、下方、颞侧视网膜厚度与等效球镜呈正相关,与眼轴长度呈负相关.结论 学龄期近视儿童,随着近视程度加深,视网膜厚度越薄,且以黄斑中心凹外环区域视网膜变薄为主.

作者:冯晶晶;巨朝娟;王立华;仝欢

来源:中国斜视与小儿眼科杂志 2018 年 26卷 4期

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冯晶晶;巨朝娟;王立华;仝欢
来源:
中国斜视与小儿眼科杂志 2018 年 26卷 4期
标签:
近视 黄斑区视网膜厚度 光学相干断层平扫
目的 观察学龄期近视儿童黄斑区视网膜厚度变化.方法 回顾性病例对照研究.收集自2016年1月至2016年12月进行健康体检的近视儿童98例(187眼),其中低度近视48例(96眼),高度近视50例(91眼).采用频域OCT测量2组黄斑区视网膜厚度,IOL Master测量2组眼轴长度.采用独立样本t检验比较2组间黄斑区视网膜厚度.不同区域黄斑区视网膜厚度与眼轴长度、屈光度的相关性采用Pearson相关分析.结果 两组中均发现黄斑中心凹视网膜厚度最薄;内环区中心凹上方视网膜厚度最厚,颞侧视网膜厚度最薄;外环区鼻侧视网膜厚度最厚,颞侧视网膜最薄.黄斑中心凹区视网膜厚度两组间差异无统计学意义.高度近视组内环区颞侧、外环区颞侧、上方及下方黄斑区视网膜厚度较低度近视组薄,差异有统计学意义.黄斑中心区视网膜厚度(CST)与等效球镜呈负相关,与眼轴长度呈正相关.内环平均视网膜厚度、内环下方视网膜厚度与等效球镜呈正相关,与眼轴长度呈负相关.外环平均视网膜厚度、外环上方、下方、颞侧视网膜厚度与等效球镜呈正相关,与眼轴长度呈负相关.结论 学龄期近视儿童,随着近视程度加深,视网膜厚度越薄,且以黄斑中心凹外环区域视网膜变薄为主.