目的 了解学龄期儿童散光的基本规律,指导临床屈光检查及验光配镜,对改善学龄期儿童的视功能有重要的临床意义.方法 以7～12岁学龄期儿童为研究对象,采用随机分层抽样方法,抽取武汉市城区经教育局注册在案的5所小学一至三年级学生共3434人,视力低于1.0者使用赛飞杰睫状肌麻痹后检影验光,以散光绝对值≥0.50D为标准,纳入1435眼进行分析.采用卡方检验及Fisher确切概率法比较不同性别、年龄学龄期儿童散光程度、散光类型、散光轴向的分布情况.结果 (1)不同年龄间散光类型(x2=197.09,P＜0.001)及散光轴向(x2=97.80,P＜0.001)构成比不同,差异有统计学意义.其中,复合近视型散光919眼(64.04％)占比最高,且占比随着年龄的增长呈上升趋势.逆规散光共862眼(60.07％),7～11岁逆规散光及斜轴散光的占比都呈上升趋势,顺规散光占比则呈下降趋势.(2)复合近视散光中男生502眼(67.47％)高于女生的417眼(60.35％),不同性别散光类型分布差异有统计学意义(x2=14.82,P=0.005).(3)不同散光程度间散光类型(x2=121.36,P＜0.001)及散光轴向(x2=87.28,P＜0.001)构成比差异有统计学意义.其中,轻度散光818眼(57.00％),随着散光程度的加重,复合近视散光的比例逐渐下降,混合散光的占比逐渐上升,逆规散光的占比呈下降趋势,顺规散光的占比
作者：熊雪薇；周炼红；曾彩琼；叶美红；王婧；孟艳芳
来源：中国斜视与小儿眼科杂志 2019 年 27卷 2期
