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目的比较研究学龄儿童胃十二指肠溃疡、胃十二指肠炎和浅表性胃炎的个性特征.方法通过内窥镜检查确诊的43例胃十二指肠溃疡、127例胃十二指肠炎、101例浅表性胃炎的学龄儿童,平均年龄10.24岁;男女之比1.3:1;与100例健康学龄儿童作对照.使用儿童艾森克个性测试问卷进行个性测试,使用卡方检验法作统计学比较.结果 (1)胃十二指肠溃疡组儿童,P维度值≤40的人数明显多于健康对照组(P<0.01)和多于胃十二指肠炎组(P<0.05);胃十二指肠炎症组和浅表性胃炎组,P维度值≤40的人数也多于健康对照组(P<0.05);(2)健康对照组儿童,E维度值≥60的人数明显多于胃十二指肠溃疡组、炎症组和浅表性胃炎组儿童(P<0.01);(3)胃十二指肠溃疡组儿童,HP(+)人数明显多于胃十二指肠炎组和浅表性胃炎组儿童(P<0.01),而胃十二指肠炎组HP(+)人数也多于浅表性胃炎组儿童(P<0.05).结论胃十二指肠溃疡儿童相对有如下个性特征:个性软弱、缺乏主见、依赖性强、友善、服从、富于同情心,易融化于外界环境.

作者:何炳勇;康宏庄;范洲际;李冰冰

来源:中国行为医学科学 2002 年 11卷 2期

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何炳勇;康宏庄;范洲际;李冰冰
来源:
中国行为医学科学 2002 年 11卷 2期
标签:
胃十二指肠溃疡 胃十二指肠炎 浅表性胃炎 儿童 个性 EPQ P维度值
目的比较研究学龄儿童胃十二指肠溃疡、胃十二指肠炎和浅表性胃炎的个性特征.方法通过内窥镜检查确诊的43例胃十二指肠溃疡、127例胃十二指肠炎、101例浅表性胃炎的学龄儿童,平均年龄10.24岁;男女之比1.3:1;与100例健康学龄儿童作对照.使用儿童艾森克个性测试问卷进行个性测试,使用卡方检验法作统计学比较.结果 (1)胃十二指肠溃疡组儿童,P维度值≤40的人数明显多于健康对照组(P<0.01)和多于胃十二指肠炎组(P<0.05);胃十二指肠炎症组和浅表性胃炎组,P维度值≤40的人数也多于健康对照组(P<0.05);(2)健康对照组儿童,E维度值≥60的人数明显多于胃十二指肠溃疡组、炎症组和浅表性胃炎组儿童(P<0.01);(3)胃十二指肠溃疡组儿童,HP(+)人数明显多于胃十二指肠炎组和浅表性胃炎组儿童(P<0.01),而胃十二指肠炎组HP(+)人数也多于浅表性胃炎组儿童(P<0.05).结论胃十二指肠溃疡儿童相对有如下个性特征:个性软弱、缺乏主见、依赖性强、友善、服从、富于同情心,易融化于外界环境.