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目的 考察大学生儿童期虐待、生命质量与抑郁焦虑症状的关系,为大学生心理障碍的干预提供依据.方法 采用整群抽样法,对江苏省某3所高校2374名大学生进行调查,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、贝克抑郁自评问卷(BDI)、焦虑自评量表(SAS)、世界卫生组织生存质量简表(WHOQOLBREF)等问卷进行现场测试,用结构方程模型分析软件Amos7.0作路径分析.结果 路径分析结果显示,儿童期虐待对抑郁、焦虑有直接正向性影响( sβ=0.145,0.130; P<0.01),对生命质量4个领域有直接负向性影响(Sβ=-0.251~-0.287; P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域对抑郁有直接负向性影响(Sβ=-0.089~-0.421;P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域对焦虑有直接负向性影响(Sβ=-0.096~-0.298; P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域作为中介变量调节儿童期虐待与抑郁焦虑的关系.模型Ⅱ的拟合指数为x2/df=1.674,P=0.187,RMSEA =0.017,RMR=0.052,GFI=1.000,AGFI=0.994,NFI=1.000,RFI=0.995,IFI=1.000,TLI=0.998,CFI=1.000,模型拟合良好.结论 生命质量作为中介变量,调节着儿童期虐待对大学生焦虑和抑郁症状的影响作用.

作者:朱相华;赵后锋;李娇;李林;杨永杰;王亚萍;孙东鹏;李群;耿德勤

来源:中华行为医学与脑科学杂志 2011 年 20卷 9期

知识库介绍

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朱相华;赵后锋;李娇;李林;杨永杰;王亚萍;孙东鹏;李群;耿德勤
来源:
中华行为医学与脑科学杂志 2011 年 20卷 9期
标签:
儿童期虐待 生命质量 焦虑 抑郁 路径分析 大学生 Childhood abuse Quality of life Anxiety Depression Path analysis College students
目的 考察大学生儿童期虐待、生命质量与抑郁焦虑症状的关系,为大学生心理障碍的干预提供依据.方法 采用整群抽样法,对江苏省某3所高校2374名大学生进行调查,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、贝克抑郁自评问卷(BDI)、焦虑自评量表(SAS)、世界卫生组织生存质量简表(WHOQOLBREF)等问卷进行现场测试,用结构方程模型分析软件Amos7.0作路径分析.结果 路径分析结果显示,儿童期虐待对抑郁、焦虑有直接正向性影响( sβ=0.145,0.130; P<0.01),对生命质量4个领域有直接负向性影响(Sβ=-0.251~-0.287; P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域对抑郁有直接负向性影响(Sβ=-0.089~-0.421;P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域对焦虑有直接负向性影响(Sβ=-0.096~-0.298; P<0.01);生理领域、心理领域和环境领域作为中介变量调节儿童期虐待与抑郁焦虑的关系.模型Ⅱ的拟合指数为x2/df=1.674,P=0.187,RMSEA =0.017,RMR=0.052,GFI=1.000,AGFI=0.994,NFI=1.000,RFI=0.995,IFI=1.000,TLI=0.998,CFI=1.000,模型拟合良好.结论 生命质量作为中介变量,调节着儿童期虐待对大学生焦虑和抑郁症状的影响作用.