目的 探讨医学生父母不良教养方式、情绪调节策略与自伤水平之间的关系.方法 选取广东某医科大学学生1 096人,采用青少年自我伤害量表、情绪调节量表和父母教养方式量表中的不良方式维度(包括父亲冷漠拒绝、母亲冷漠拒绝、父亲过度保护和母亲过度保护)进行评估.结果 医学生在父、母冷漠拒绝,父、母过度保护,认知重评,表达抑制和自伤中的得分分别是(4.3±3.3)分、(3.9±3.0)分、(5.7±3.3)分、(6.1±3.5)分、(36.1±6.7)分、(25.7±7.4)分和(1.0±2.9)分.自伤与父亲冷漠拒绝、母亲冷漠拒绝、父亲过度保护、母亲过度保护及表达抑制呈正相关(r=0.08～0.20,均P＜0.01);与认知重评呈负向相关(r=-0.10,均P＜0.01).认知重评在父母冷漠拒绝维度与自伤行为之间具有部分中介效应,所占比例为9.3％;表达抑制则在父母冷漠拒绝、父母过度保护与自伤行为之间具有部分中介效应,所占比例分别为14.5％,17.9％.结论 情绪调节策略在父母教养方式和医学生自伤水平之间起中介作用,不同的情绪调节策略(认知重评和表达抑制)所起的作用不同.
作者：邝立平；冯现刚；祖思萌；何秀梅
来源：中华行为医学与脑科学杂志 2018 年 27卷 3期
