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目的 了解安徽省某贫困县女中学生对艾滋病相关知识的知晓情况,并对健康教育效果进行评价,为贫困地区预防艾滋病干预计划的制定提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取安徽省某贫困县6所中学的1492名女生进行为期1个月的健康教育,采用问卷调查评价健康教育效果.结果 健康教育前,女中学生对艾滋病基本知识知晓率较低,艾滋病非感染途径知晓率较低;对于艾滋病相关知识了解情况,总体知识水平一般,个别项目正确率很低.健康教育后,1090名学生完成了问卷,结果显示,各项正确率都有大幅度提高,健康教育效果明显,但仍有部分项目正确率提升不多.结论 根据贫困地区女中学生的特点,持续开展艾滋病知识健康教育,建立健康教育的长效机制,使女中学生树立起正确的自我保护意识和对待艾滋病人的积极态度.

作者:邹延峰;冯晓亮;杨超;王永林;廖芳芳;张承业;潘发明

来源:中国学校卫生 2008 年 29卷 2期

知识库介绍

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作者:
邹延峰;冯晓亮;杨超;王永林;廖芳芳;张承业;潘发明
来源:
中国学校卫生 2008 年 29卷 2期
标签:
获得性免疫缺陷综合征 知识 健康教育 学生 贫困
目的 了解安徽省某贫困县女中学生对艾滋病相关知识的知晓情况,并对健康教育效果进行评价,为贫困地区预防艾滋病干预计划的制定提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取安徽省某贫困县6所中学的1492名女生进行为期1个月的健康教育,采用问卷调查评价健康教育效果.结果 健康教育前,女中学生对艾滋病基本知识知晓率较低,艾滋病非感染途径知晓率较低;对于艾滋病相关知识了解情况,总体知识水平一般,个别项目正确率很低.健康教育后,1090名学生完成了问卷,结果显示,各项正确率都有大幅度提高,健康教育效果明显,但仍有部分项目正确率提升不多.结论 根据贫困地区女中学生的特点,持续开展艾滋病知识健康教育,建立健康教育的长效机制,使女中学生树立起正确的自我保护意识和对待艾滋病人的积极态度.