目的 探讨不同文化取向、自尊对中学生抑郁症状的影响,为实施中学生心理健康教育提供参考.方法 采用流调中心用抑郁量表、个人主义和集体主义量表、自尊量表对733名中学生进行调查.结果 中学生的文化取向以垂直个人主义取向为主;低年龄组中学生垂直个人主义得分显著高于高年龄组中学生(P＜0.01),而躯体症状得分显著低于高年龄组中学生(P＜0.01);中学生水平集体主义和垂直集体主义文化与抑郁症状呈显著正相关(P＜0.01),自尊与抑郁症状呈显著负相关(P＜0.01);自尊和水平个人主义对抑郁有显著的负向预测效应,水平集体主义和垂直集体主义对抑郁有显著的正向预测效应.结论 中学生的文化取向及自尊与抑郁密切相关.
作者：凌宇
来源：中国学校卫生 2008 年 29卷 12期
