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目的 评价民族地区大学生预防艾滋病(AIDS)、性病(STDs)同伴教育的近期效果,为民族地区高校学生预防艾滋病、性病健康教育提供依据.方法 采用类实验研究方法,以宁夏大学30名健康教育志愿者为研究对象,对同伴教育者进行培训,并由他们对300名在校大学生实施同伴教育.通过干预前、后2次问卷调查,评价大学生预防艾滋病、性病同伴教育干预效果.结果 同伴教育干预后,大学生对AIDS/STDs知识的答对率显著提高(24.33

作者:徐明

来源:中国学校卫生 2010 年 31卷 1期

知识库介绍

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作者:
徐明
来源:
中国学校卫生 2010 年 31卷 1期
标签:
获得性免疫缺陷综合征 性传播疾病 健康教育 健康知识,态度,实践 学生
目的 评价民族地区大学生预防艾滋病(AIDS)、性病(STDs)同伴教育的近期效果,为民族地区高校学生预防艾滋病、性病健康教育提供依据.方法 采用类实验研究方法,以宁夏大学30名健康教育志愿者为研究对象,对同伴教育者进行培训,并由他们对300名在校大学生实施同伴教育.通过干预前、后2次问卷调查,评价大学生预防艾滋病、性病同伴教育干预效果.结果 同伴教育干预后,大学生对AIDS/STDs知识的答对率显著提高(24.33