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目的 探讨教室CO2体积分数的可能影响因素,为防控学校呼吸道传染病以及修订教室通风换气的国家标准提供依据.方法 现场检测大连市10所城市高中60间教室的CO2体积分数,进行教室在坐人数、走廊通风状况、开门窗通风总面积、气象状况4个方面的卫生学调查.结果 单因素分析显示,气象条件、教窜在坐人数、开门窗通风总面积对教室CO2体积分数有影响,走廊通风状况没有影响.多因素分析显示,气象条件、开门窗通风总面积对教室CO2体积分数有影响,教事在坐人数、走廊通风状况没有影响;开门窗通风总面积大是教室空气质量的保护因素,气象条件较差则是危险因素.结论 影响教室通风的4方面可能因素中,开门窗面积和气象条件是主要因素,教室在坐人数是次要因素.

作者:王智勇;宁时涛;司虹;尹军;安庆玉;袁玉;姚伟;徐小冬

来源:中国学校卫生 2010 年 31卷 3期

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作者:
王智勇;宁时涛;司虹;尹军;安庆玉;袁玉;姚伟;徐小冬
来源:
中国学校卫生 2010 年 31卷 3期
标签:
二氧化碳 气象因素 因素分析,统计学 空气污染 学生保健服务
目的 探讨教室CO2体积分数的可能影响因素,为防控学校呼吸道传染病以及修订教室通风换气的国家标准提供依据.方法 现场检测大连市10所城市高中60间教室的CO2体积分数,进行教室在坐人数、走廊通风状况、开门窗通风总面积、气象状况4个方面的卫生学调查.结果 单因素分析显示,气象条件、教窜在坐人数、开门窗通风总面积对教室CO2体积分数有影响,走廊通风状况没有影响.多因素分析显示,气象条件、开门窗通风总面积对教室CO2体积分数有影响,教事在坐人数、走廊通风状况没有影响;开门窗通风总面积大是教室空气质量的保护因素,气象条件较差则是危险因素.结论 影响教室通风的4方面可能因素中,开门窗面积和气象条件是主要因素,教室在坐人数是次要因素.