目的 了解汉族和朝鲜族医学生心理健康状况的分布特点及其与应激性生活事件的关系,为减轻应激性生活事件对大学生心理健康的影响提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和青少年生活事件量表(ASLEC)对延边大学的425名朝鲜族和650名汉族医学生进行健康测试.结果 SCL-90各因子得分中,躯体化因子得分朝鲜族显著高于汉族(P＜0.01).朝鲜族学生的焦虑因子阳性检出率高于汉族学生(P＜0.05).ASLEC各项因子评分中,健康适应因子应激源的民族间差异有统计学意义(P＜0.01).调整年龄、性别、家庭年收入、父母双方文化水平等诸多因素后,心理健康状况与生活事件呈显著正相关(P＜0.01).多元逐步回归分析显示,心理健康状况的影响因素为人际关系因子、学习压力因子、丧失因子、健康适应因子、其他因子.结论 躯体化因子得分及焦虑因子阳性检出率存在民族差异.心理健康状况与生活事件呈显著正相关,应采取综合有效的心理健康指导和教育方法,提高学生的心理健康水平.
作者：金政国；熊英环；方今女
来源：中国学校卫生 2010 年 31卷 9期
