目的 了解在校研究生焦虑现状及其相关影响因素,为改善研究生心理健康教育工作提供参考依据.方法 采用方便抽样的方法,选取全国12所高校3 812名在校硕士和博士研究生为对象,采用焦虑自评量表进行测评.结果 12所高校在校研究生焦虑自评量表总体评分均值为(33.82±8.74)分；焦虑检出率为5.8％,且检出率在性别、学历、专业满意度、家庭社会地位、所学专业、母亲学历及职业之州存在明显差异.结论 目前在校研究生存在不同程度的焦虑现象,主要与性别、学历、专业满意度、家庭社会地位、所学专业、母亲学历及职业有关.
作者：郭勇；杨秀兰；苏倩；马颖；杨林胜；王忱诚；胡志
来源：中国学校卫生 2012 年 33卷 5期
