目的 了解广州市2008年与2013年在校大中学生心理状况变化情况,为进一步制定相应心理健康教育策略和措施提供科学依据.方法 利用SPSS 17.0,采用x2检验的方法,对2008年和2013年2次用中国疾病预防控制中心统一编制的问卷在广州市大中学生进行监测的数据进行分析,分性别、地区和学习阶段比较2年份间学生心理状况.结果 相比2008年,2013年学生“很少感到抑郁”比例在不同性别、地区和学习阶段中有所增加[56.2％ vs 60.6(男性),44.0％vs 49.1％(女性);50.1％ vs 54.4％(城市),48.9％vs 54.7(农村);59.2％ vs 63.6％(初中生),43.0％ vs 48.9％(高职生),39.7％ vs 44.2％(大学生)],而自杀意念、自杀计划、自杀行为在男性(分别为7.6％ vs 9.1％,3.9％ vs 5.0％,1.8％ vs 2.0％),初中生(分别为8.2％ vs 10.1％,4.8％vs 5.7％,1.9％vs2.6％)中呈现上升趋势.结论 广州市在校学生心理状况除孤独感比例有所下降外,其余各项无明显改善.社会、学校、家庭等应进一步采取相应措施,改善青少年的心理健康水平.
作者：林琳；刘伟佳；刘伟；林蓉；郭重山；熊莉华
来源：中国学校卫生 2015 年 36卷 8期
