目的 了解上海市在校大学生健康素养状况及相关影响因素,为改善上海市在校大学生身心健康提供理论支持.方法 利用随机分层整群抽样的方法,在上海市一至三类本科院校及专科院校中每类随机选取2所学校,每所学校按照年级随机选取2个班级,共60个班级(本科48个,专科12个)的2 084名学生进行健康素养问卷调查.结果 上海市在校大学生具有基本健康素养的比例为66.65％;在健康素养的3个维度方面,具有健康技能的为74.38％,具有健康知识的比例为50.67％,具有健康行为的比例为65.60％;男生具有健康素养的为63.55％,女生为70.06％,差异有统计学意义(x2=10.36,P＜0.01);一类本科学生具有健康素养人数比例最高(73.72％),其次为二类本科(67.93％)、三类本科(66.84％)及专科学生(59.63％),差异有统计学意义(x2=22.589,P＜0.01).大学生健康知识方面回答正确率最低的为“蟑螂传播疾病的种类”,占14.32％.Logistic回归分析表明,学生年龄、性别、学校类型等因素与学生健康素养的关联具有统计学意义(P值均＜0.05).结论 上海市大学生健康素养水平一般,应采取有效措施开展教育引导工作.
作者：答英娟；张婷；徐苗；张凤
来源：中国学校卫生 2015 年 36卷 10期
