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目的 了解四川凉山地区彝族、汉族中学生毒品接触情况和毒品问题认知现状,为少数民族地区开展校园禁毒教育提供依据.方法 抽取凉山州部分县市的彝族、汉族中学生1 742名,其中彝族924名,汉族818名,对其采用自拟问卷调查,了解其对毒品知识的认知情况.结果 彝族中学生吸食毒品的比例为3.25%(30/924),汉族中学生为0.98%(8/818),差异有统计学意义(x2=10.466,P<0.05);吸毒的学生以初中生为主(27/38).2个民族中学生对传统毒品的正确认识率为87%~95%,对新型毒品的正确认识率为35%~55%,差异均无统计学意义(P值均>0.05).中学生对毒品危害知晓率为80%~95%,但彝族学生在吸毒的身心损伤认识略高于汉族学生,差异有统计学意义(x2=11.37,P<0.05);中学生对吸毒传播的肝炎、梅毒等疾病的知晓率为55%~ 70%,但汉族学生略高于彝族学生,差异均有统计学(x2值分别为8.99,15.87,P值均<0.05).在大部分毒品认知及吸毒危害性的认识上,初中生知晓率均低于同民族的高中生(P值均<0.05).结论 凉山地区中学生新型毒品的知识教育需要加强,特别是初中生.中学生毒品相关问题的认知度可能受该地区彝、汉族文化和毒品泛滥特征影响.

作者:杨丽;木尔扯尔;哈马日呷;陈筱莉;袁斌;马瑜

来源:中国学校卫生 2016 年 37卷 5期

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作者:
杨丽;木尔扯尔;哈马日呷;陈筱莉;袁斌;马瑜
来源:
中国学校卫生 2016 年 37卷 5期
标签:
行为,成瘾 健康知识,态度,实践 物质相关性障碍 学生 少数民族 Behavior, addictive Health knowledge, attitudes, practice Substance-related disorders Students Minority groups
目的 了解四川凉山地区彝族、汉族中学生毒品接触情况和毒品问题认知现状,为少数民族地区开展校园禁毒教育提供依据.方法 抽取凉山州部分县市的彝族、汉族中学生1 742名,其中彝族924名,汉族818名,对其采用自拟问卷调查,了解其对毒品知识的认知情况.结果 彝族中学生吸食毒品的比例为3.25%(30/924),汉族中学生为0.98%(8/818),差异有统计学意义(x2=10.466,P<0.05);吸毒的学生以初中生为主(27/38).2个民族中学生对传统毒品的正确认识率为87%~95%,对新型毒品的正确认识率为35%~55%,差异均无统计学意义(P值均>0.05).中学生对毒品危害知晓率为80%~95%,但彝族学生在吸毒的身心损伤认识略高于汉族学生,差异有统计学意义(x2=11.37,P<0.05);中学生对吸毒传播的肝炎、梅毒等疾病的知晓率为55%~ 70%,但汉族学生略高于彝族学生,差异均有统计学(x2值分别为8.99,15.87,P值均<0.05).在大部分毒品认知及吸毒危害性的认识上,初中生知晓率均低于同民族的高中生(P值均<0.05).结论 凉山地区中学生新型毒品的知识教育需要加强,特别是初中生.中学生毒品相关问题的认知度可能受该地区彝、汉族文化和毒品泛滥特征影响.