目的 探讨重庆市某主城区中小学生青春发动时相与抑郁症状的关系,为提高青少年生活质量提供建议.方法 采用分层整群抽样方法,于2016年11-12月在重庆市某主城区共8所中小学校3 351名中小学生,采用青春发育量表(PDS)与同伴比较法评价青春发动时相,采用儿童抑郁量表(CDI)进行抑郁调查.结果 重庆市某主城区学生抑郁症状检出率为25.1％,不同年级、居住地、家庭经济情况、家庭关系、自我评价体型和学习成绩的学生抑郁症状检出率差异均有统计学意义(x2值分别为11.098,5.446,88.941,286.346,38.089,261.513,P值均＜0.01).PDS评价与同伴比较法评价青春发动时相不同分组抑郁症状检出率差异均有统计学意义(x2值分别为20.027,47.019,P值均＜0.01).控制年级、居住地、家庭经济等协变量,PDS评价青春发动时相,男生提前组抑郁症状检出率是适时组的1.406(95％CI=1.039～1.902)倍,女生延迟组更不容易检出抑郁(OR=0.632,95％ CI=0.433～ 0.924);同伴比较法评价青春发动时相,男生提前组和延迟组抑郁症状检出率分别是适时组的1.733(95％CI=1.289～ 2.330)和1.464(95％CI=1.112～1.929)倍,女生提前组和延迟组抑郁症状检出率分别是适时组的1.518(95％CI=1.122～2.134)和1.403 (95％ CI=1.033～1.905)倍.结论 重庆市某主城区中小
作者：彭林丽；何芳；杨静薇；冉敏；王宏
来源：中国学校卫生 2018 年 39卷 2期
