目的 了解南昌市学龄前儿童体力活动水平及其影响因素,为改善学龄前儿童体力活动水平和干预措施提供参考依据.方法 采用随机分层的方式,选取南昌市12个县区的17所幼儿园,共招募3～6岁学龄前儿童4 740名,应用《幼儿身体活动教师问卷》和《幼儿身体活动家长问卷》进行调查.结果 学龄前儿童周末相对于工作日体力活动(PA)、中高强度体力活动(MVPA)下降,久坐行为(SB)增加,工作日和周末的PA、MVPA和SB的差异均有统计学意义(P值均＜0.01).学龄前儿童工作日期间PA、MVPA达到推荐量的人数比例为44.9％～59.2％,45.4％～61.7％,周末PA、MVPA达到推荐量的人数比例为24.7％～27.8％,24.5％～29.9％,工作日达标比例高于周末.结论 南昌市学龄前儿童体力活动水平与推荐量存在很大差距.在工作日和周末表现出不同的活动模式,周末是最不活跃的时段.应建立“社会——校园——家庭”模式,改善学龄前儿童体力活动不足现状.
作者：张夷；孙顺利；肖稳；吕文娣；姜薇；龚月婷；薛冉；赵广高；苏利强；付近梅；胡超；陈晨
来源：中国学校卫生 2020 年 41卷 2期
