目的 了解河南省中小学生的体能状况及影响因素,为提高中小学生的身体素质水平提供理论依据.方法 采用2019年河南省全国学生体质与健康调研数据,共调查42 734人.通过Z分法计算各项体能指标的Z值,相加得出体能指数(PFI),综合反映体能状况.比较不同组别学生的体能指标,并通过多重线性回归对PFI的影响因素进行分析.结果 男生的肺活量、握力、立定跳远、50 m 跑、50 mx8 往返跑、PFI 分别为[(2 552.1±1 226.5)mL、(26.0±13.9)N、(171.0±43.7)cm、(9.3±1.8)s、(132.1±22.6)s、(1.4±3.6)],均优于女生[(1 965.2±765.3)mL、(19.1±8.2)N、(142.4±26.6)cm、(10.5±1.4)s、(136.9±21.1)s、(-1.4±3.2)],差异均有统计学意义(t 值分别为 59.35,62.66,81.87,-74.92,-16.72,85.96,P值均＜0.01);而男生坐位体前屈[(7.0±7.5)cm]低于女生[(11.8±7.1)cm],差异有统计学意义(t =-68.57,P＜0.01).男女生在不同年龄段的各项体能指标的成绩差异均有统计学意义(P值均＜0.01);城市男生在力量素质、耐力素质和柔韧性素质方面与农村男生有一定差距;城市女生的身体素质整体优于农村女生.中小学生视力不良、营养不良、超重肥胖、贫血、血压偏高的检出率分别为68.0％,5.4％,26.0％,15.9％,18.0％.地区、性别、年龄段和营养状

作者：付博闻；安童岩；娄晓民；郝长付

来源：中国学校卫生 2023 年 44卷 1期