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目的 比较简易精神状态(MMSE)量表与蒙特利尔认知评估(MoCA)量表(中文版)在腔隙性脑梗死患者认知障碍评估中的应用价值.方法 首先采用中文版MMSE量表对确诊为腔隙性脑梗死的患者进行筛选,然后对经过受教育程度矫正后MMSE得分正常的患者采用中文版MoCA量表进行评分.MoCA<26分者纳入腔隙性脑梗死认知功能障碍(LI-CI)组,MoCA≥26分者纳入腔隙性脑梗死认知功能正常( LI-NC)组,另选50例健康体检者作为对照(NC)组.比较3组患者MoCA总分及各个认知领域的得分情况.结果 MMSE得分正常的患者中有53%( 50/94 )MoCA评分<26分,其认知功能与MoCA评分≥26分的患者比较,差异有统计学意义(P<0.01).LI-CI组在视空间与执行能力、命名、延迟记忆、抽象等认知领域得分低于LI-NC组(P<0.05).结论 MMSE评分正常、MoCA评测异常的患者认知损害主要表现在视空间与执行功能、命名、延迟记忆、抽象等方面.MoCA量表在筛查腔隙性脑梗死患者认知障碍方面可能比MMSE量袁更敏感.

作者:肖桂荣;孙新芳;章燕幸;赵宏军;桂小红

来源:中国医科大学学报 2012 年 41卷 8期

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作者:
肖桂荣;孙新芳;章燕幸;赵宏军;桂小红
来源:
中国医科大学学报 2012 年 41卷 8期
标签:
腔隙性脑梗死 认知障碍 蒙特利尔认知评估量表
目的 比较简易精神状态(MMSE)量表与蒙特利尔认知评估(MoCA)量表(中文版)在腔隙性脑梗死患者认知障碍评估中的应用价值.方法 首先采用中文版MMSE量表对确诊为腔隙性脑梗死的患者进行筛选,然后对经过受教育程度矫正后MMSE得分正常的患者采用中文版MoCA量表进行评分.MoCA<26分者纳入腔隙性脑梗死认知功能障碍(LI-CI)组,MoCA≥26分者纳入腔隙性脑梗死认知功能正常( LI-NC)组,另选50例健康体检者作为对照(NC)组.比较3组患者MoCA总分及各个认知领域的得分情况.结果 MMSE得分正常的患者中有53%( 50/94 )MoCA评分<26分,其认知功能与MoCA评分≥26分的患者比较,差异有统计学意义(P<0.01).LI-CI组在视空间与执行能力、命名、延迟记忆、抽象等认知领域得分低于LI-NC组(P<0.05).结论 MMSE评分正常、MoCA评测异常的患者认知损害主要表现在视空间与执行功能、命名、延迟记忆、抽象等方面.MoCA量表在筛查腔隙性脑梗死患者认知障碍方面可能比MMSE量袁更敏感.