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目的 探讨孕期和哺乳期双酚A(BPA)暴露对子代雄性小鼠学习记忆能力的影响.方法 将妊娠母鼠随机分成对照组(0.1%无水乙醇)、低剂量BPA组(0.2 mg/L BPA)和高剂量BPA组(2 mg/L BPA),每组8只,单笼饲养.妊娠第6天至哺乳期结束,自由饮水方式进行染毒.采用Morris水迷宫实验对断乳后4周龄子代雄鼠进行学习记忆行为检测,Western blotting检测子代雄鼠海马组织中雌激素受体α蛋白表达情况.结果 与对照组比较,低剂量BPA组雄性仔鼠搜索平台的距离在训练第4、5天时显著延长(均P<0.05),而搜索平台的时间在训练第5天时显著延长(P<0.05).与对照组比较,高剂量BPA组雄性仔鼠搜索平台的距离和时间在训练第4、5天时显著延长(均P<0.05).与对照组比较,BPA组雄性仔鼠在测试时穿过目标象限的次数和在目标象限的停留时间均显著缩短(P<0.05).与对照组比较,BPA组雄性仔鼠海马中雌激素受体α蛋白表达水平下降(P<0.05).结论 孕期和哺乳期暴露BPA能够损伤雄性仔鼠的学习和记忆能力,这可能与海马内雌激素受体α表达下降有关.

作者:吴凤娟;林任;孟沅;魏薇;孙琦;贾丽红

来源:中国医科大学学报 2019 年 48卷 10期

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作者:
吴凤娟;林任;孟沅;魏薇;孙琦;贾丽红
来源:
中国医科大学学报 2019 年 48卷 10期
标签:
双酚A 孕期 哺乳期 子代 雄性小鼠 学习记忆
目的 探讨孕期和哺乳期双酚A(BPA)暴露对子代雄性小鼠学习记忆能力的影响.方法 将妊娠母鼠随机分成对照组(0.1%无水乙醇)、低剂量BPA组(0.2 mg/L BPA)和高剂量BPA组(2 mg/L BPA),每组8只,单笼饲养.妊娠第6天至哺乳期结束,自由饮水方式进行染毒.采用Morris水迷宫实验对断乳后4周龄子代雄鼠进行学习记忆行为检测,Western blotting检测子代雄鼠海马组织中雌激素受体α蛋白表达情况.结果 与对照组比较,低剂量BPA组雄性仔鼠搜索平台的距离在训练第4、5天时显著延长(均P<0.05),而搜索平台的时间在训练第5天时显著延长(P<0.05).与对照组比较,高剂量BPA组雄性仔鼠搜索平台的距离和时间在训练第4、5天时显著延长(均P<0.05).与对照组比较,BPA组雄性仔鼠在测试时穿过目标象限的次数和在目标象限的停留时间均显著缩短(P<0.05).与对照组比较,BPA组雄性仔鼠海马中雌激素受体α蛋白表达水平下降(P<0.05).结论 孕期和哺乳期暴露BPA能够损伤雄性仔鼠的学习和记忆能力,这可能与海马内雌激素受体α表达下降有关.