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目的 探讨氯化铯(CsCl)一种非选择性的超极化激活-环核苷酸门控的阳离子通道(HCN通道)阻断剂对小鼠空间学习记忆的影响及其作用的机制.方法 在小鼠脑缺血/再灌模型上,连续2 wk给予CsCl(200、400 mg·kg-1 ,ig),用Morris水迷宫实验方法检测小鼠空间学习记忆成绩,实验结束后动物处死取脑测定海马组织MDA的含量,SOD、tNOS和iNOS的活性.采用离体海马脑片培养,用高效液相荧光检测方法测定CsCl(0.2, 2, 20 mmol·L-1)对脑片培养液中谷氨酸、甘氨酸和牛磺酸释放的影响.结果 与缺血/再灌组相比, CsCl组小鼠的游泳距离延长(P<0.05),海马组织MDA的含量,SOD、tNOS和iNOS的活性无明显改变.在离体海马脑片培养实验,CsCl可剂量依赖性抑制谷氨酸的释放(P<0.05);对其它氨基酸的释放没有影响.结论 提示CsCl可损伤小鼠的空间学习记忆,该作用可能与其抑制海马谷氨酸的释放有关.

作者:喻欣;郭莲军;艾永循;徐旭林;何治;宗贤刚

来源:中国药理学通报 2007 年 23卷 4期

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作者:
喻欣;郭莲军;艾永循;徐旭林;何治;宗贤刚
来源:
中国药理学通报 2007 年 23卷 4期
标签:
氯化铯 超极化激活-环核苷酸门控的阳离子通道 学习和记忆 氨基酸
目的 探讨氯化铯(CsCl)一种非选择性的超极化激活-环核苷酸门控的阳离子通道(HCN通道)阻断剂对小鼠空间学习记忆的影响及其作用的机制.方法 在小鼠脑缺血/再灌模型上,连续2 wk给予CsCl(200、400 mg·kg-1 ,ig),用Morris水迷宫实验方法检测小鼠空间学习记忆成绩,实验结束后动物处死取脑测定海马组织MDA的含量,SOD、tNOS和iNOS的活性.采用离体海马脑片培养,用高效液相荧光检测方法测定CsCl(0.2, 2, 20 mmol·L-1)对脑片培养液中谷氨酸、甘氨酸和牛磺酸释放的影响.结果 与缺血/再灌组相比, CsCl组小鼠的游泳距离延长(P<0.05),海马组织MDA的含量,SOD、tNOS和iNOS的活性无明显改变.在离体海马脑片培养实验,CsCl可剂量依赖性抑制谷氨酸的释放(P<0.05);对其它氨基酸的释放没有影响.结论 提示CsCl可损伤小鼠的空间学习记忆,该作用可能与其抑制海马谷氨酸的释放有关.