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目的 观察96 h异相睡眠剥夺(PSD)对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响.方法 利用改良多平台水环境法制备PSD动物模型,六角迷宫行为学范式评价大鼠学习记忆能力;在此基础上利用基因芯片技术研究PSD对大鼠海马全集因表达谱的影响,对差异基因(上调或者下调倍数变化值≥2.0,且P值≤0.05)进行GO和KEGG富集分析;并对部分差异表达基因进行RT-PCR验证.结果 与大平台对照组(TC)比较,PSD大鼠认知率明显降低(P<0.05);两组大鼠海马差异表达基因共100个:其中25个基因上调,75个基因下调;GO分析结果表明,上调基因主要与细胞生长及分化的负性调节、学习记忆、炎症反应、氧化应激、突触传递等生物学过程有关;下调基因主要与免疫应答、神经系统发育、突触传递、代谢过程、信号转导、递质分泌、细胞凋亡、转录过程等过程有关;利用KEGG数据库对差异基因进行信号通路分析,发现差异基因主要参与cGMP-PKG、代谢、NF-κB、癌症等多条信号通路过程.结论 PSD可引起大鼠记忆能力的下降,并伴随海马多种基因表达异常;PSD 导致的学习记忆能力下降可能与多种基因表达及信号通路的变化有关.

作者:郭冷秋;郭壮丽;梁睿;高振宇;杨税;李廷利

来源:中国药理学通报 2017 年 33卷 7期

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郭冷秋;郭壮丽;梁睿;高振宇;杨税;李廷利
来源:
中国药理学通报 2017 年 33卷 7期
标签:
异相睡眠 睡眠剥夺 学习记忆 海马 基因表达谱 基因芯片 信号通路 paradoxical sleep sleep deprivation learning and memory hippocampus gene expression profiling gene chip signaling pathway
目的 观察96 h异相睡眠剥夺(PSD)对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响.方法 利用改良多平台水环境法制备PSD动物模型,六角迷宫行为学范式评价大鼠学习记忆能力;在此基础上利用基因芯片技术研究PSD对大鼠海马全集因表达谱的影响,对差异基因(上调或者下调倍数变化值≥2.0,且P值≤0.05)进行GO和KEGG富集分析;并对部分差异表达基因进行RT-PCR验证.结果 与大平台对照组(TC)比较,PSD大鼠认知率明显降低(P<0.05);两组大鼠海马差异表达基因共100个:其中25个基因上调,75个基因下调;GO分析结果表明,上调基因主要与细胞生长及分化的负性调节、学习记忆、炎症反应、氧化应激、突触传递等生物学过程有关;下调基因主要与免疫应答、神经系统发育、突触传递、代谢过程、信号转导、递质分泌、细胞凋亡、转录过程等过程有关;利用KEGG数据库对差异基因进行信号通路分析,发现差异基因主要参与cGMP-PKG、代谢、NF-κB、癌症等多条信号通路过程.结论 PSD可引起大鼠记忆能力的下降,并伴随海马多种基因表达异常;PSD 导致的学习记忆能力下降可能与多种基因表达及信号通路的变化有关.