目的 探讨甲状腺激素对淀粉样β蛋白(Aβ)所致痴呆模型小鼠空间学习记忆的影响,并初步探讨其作用机制.方法 小鼠海马内注射1.0 μL的Aβ1-42 10 mmol·L-1制备阿尔茨海默病(AD)模型.小鼠一次性ip左甲状腺素(T4)5 mg·kg-1后,Morris水迷宫实验测定对AD模型小鼠学习记忆的影响.分别采用比色法、黄嘌呤氧化酶法、碱性羟胺法和硫代巴比妥酸法检测小鼠海马胆碱乙酰转移酶(ChAT)和超氧化物歧化酶(SOD)活性,以及乙酰胆碱(ACh)和丙二醛(MDA)含量.结果 与正常对照组比较,AD模型小鼠空间学习记忆能力受损.与AD模型组比较,T4治疗组小鼠在第3次到第6次训练中,在水迷宫中找到平台的时间明显缩短[(105±9) vs (64±18)s;(90±11) vs (44±14)s;(71±14) vs (28±12)s;(65±11) vs (23±12)s];ChAT活性升高[(21.9±6.7) vs (43.9±9.4)μmol·g-1蛋白];SOD活性增高[(2.40±0.12) vs (3.52±0.24)MU·g-1蛋白];ACh含量上升[(4.74±0.60) vs (7.46±0.91)g·g-1蛋白];MDA减少[(1.37±0.06) vs (0.74±0.09)μmol·g-1蛋白].结论 T4可明显改善Aβ1-42所致痴呆模型小鼠空间学习记忆,其机制可能与增加脑内胆碱能神经功能,减少自由基损伤有关.
作者：付爱玲；赵宝全；邹呈雨；陈向
来源：中国药理学与毒理学杂志 2009 年 23卷 5期
