目的 比较缬沙坦和川芎嗪单独及联合应用对血管性痴呆(VD)模型大鼠空间学习记忆能力的影响,并探讨其可能的作用机制.方法 大鼠ip给予硝普钠2.5 mg·kg-1后, 夹闭双侧颈总动脉缺血10 min, 再灌注10 min, 重复2次, 制备VD大鼠模型.VD模型制备后24 h,治疗组大鼠于每天上午9:00 ig给予缬沙坦8 mg·kg-1,川芎嗪25 mg·kg-1或缬沙坦+川芎嗪(8+25 mg·kg-1),每天1次,连续15 d,同时设假手术和模型组.Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力;Morris水迷宫实验结束后第2天取海马,逆转录PCR检测海马组织白细胞介素1β(IL-1β)mRNA表达;免疫组织化学法检测海马肿瘤坏死因子α(TNF-α),Bcl-2和Bax蛋白表达.结果 末次给药后连续5 d进行大鼠定位航行训练,训练的第3,4和第5天,模型组大鼠逃避潜伏期分别为43±19,22±10和(16±7)s, 与假手术组32±15,16±8和(10±6)s比较明显延长(P<0.05);第6天,模型组大鼠在平台象限停留时间为(35.3±10.0)s,跨越虚拟平台(3.4±1.7)次,平台象限游程百分比为(30±6)
作者：秦大莲；邓莎；章卓；周淼；李华；刘剑；顾立
来源：中国药理学与毒理学杂志 2010 年 24卷 5期
