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目的 观察舌针点刺为主对脑性瘫痪(脑瘫)语言障碍的治疗作用及分析.方法 160例脑瘫患儿按随机对照法分为对照组80例和舌针组80例.对照组以语言训练和头针为主的康复治疗,舌针组在对照组基础上加舌针点刺治疗.治疗3个月比较疗效.结果 舌针组治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效最显著(P<0.05);智力水平正常与落后之间的治疗效果差异有统计学意义(P<0.05).结论 (1)舌针点刺对脑性瘫痪患儿语言障碍疗效明显;(2)语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效显著;(3)智力越高,治疗效果越好.

作者:刘志雄;刘洪文;王跑球;熊毛伟

来源:中国医师杂志 2014 年 16卷 10期

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作者:
刘志雄;刘洪文;王跑球;熊毛伟
来源:
中国医师杂志 2014 年 16卷 10期
标签:
舌针 点刺 脑性瘫痪/并发症 语言障碍/病因学 语言障碍/康复 儿童
目的 观察舌针点刺为主对脑性瘫痪(脑瘫)语言障碍的治疗作用及分析.方法 160例脑瘫患儿按随机对照法分为对照组80例和舌针组80例.对照组以语言训练和头针为主的康复治疗,舌针组在对照组基础上加舌针点刺治疗.治疗3个月比较疗效.结果 舌针组治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效最显著(P<0.05);智力水平正常与落后之间的治疗效果差异有统计学意义(P<0.05).结论 (1)舌针点刺对脑性瘫痪患儿语言障碍疗效明显;(2)语言障碍分型中语言发育迟缓患儿疗效显著;(3)智力越高,治疗效果越好.