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目的 研究牛磺酸对锰致大鼠学习记忆能力减退的预防、治疗效应.方法 选取100只体质量相近的无特定病原体(SPF)级雄性SD大鼠随机分为5组,A组:24周对照组;B组:24周牛磺酸治疗组;C组:12周染锰组;D组:12周对照组;E组:12周牛磺酸预防组.给予相应的干预措施.干预结束后,每组大鼠进行为期1周的定位航行实验测定大鼠学习记忆能力.结果 大鼠平均逃避潜伏期呈整体下降趋势.在进行为期2 d的适应性训练后,各组大鼠的平均逃避潜伏期在第3天、第4天差异有统计学意义,C组(29,25)s明显长于D组(17,14)s和E组(16,13)s,但比A组(41,35)s短.从第5天开始,各组平均逃避潜伏期变化趋于平缓.D、E 2组每天差别不大,A、B2组基本每天长于其余3组.结论 染锰大鼠学习记忆能力下降,相比之下牛磺酸干预大鼠有较好的学习记忆能力,说明牛磺酸在一定程度上能拮抗锰对神经系统的毒性作用.另外年龄可能是影响大鼠测试成绩的因素.

作者:杨曦;陆彩玲;郭松超

来源:中国药物与临床 2010 年 10卷 2期

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杨曦;陆彩玲;郭松超
来源:
中国药物与临床 2010 年 10卷 2期
标签:
牛磺酸 锰 大鼠 记忆
目的 研究牛磺酸对锰致大鼠学习记忆能力减退的预防、治疗效应.方法 选取100只体质量相近的无特定病原体(SPF)级雄性SD大鼠随机分为5组,A组:24周对照组;B组:24周牛磺酸治疗组;C组:12周染锰组;D组:12周对照组;E组:12周牛磺酸预防组.给予相应的干预措施.干预结束后,每组大鼠进行为期1周的定位航行实验测定大鼠学习记忆能力.结果 大鼠平均逃避潜伏期呈整体下降趋势.在进行为期2 d的适应性训练后,各组大鼠的平均逃避潜伏期在第3天、第4天差异有统计学意义,C组(29,25)s明显长于D组(17,14)s和E组(16,13)s,但比A组(41,35)s短.从第5天开始,各组平均逃避潜伏期变化趋于平缓.D、E 2组每天差别不大,A、B2组基本每天长于其余3组.结论 染锰大鼠学习记忆能力下降,相比之下牛磺酸干预大鼠有较好的学习记忆能力,说明牛磺酸在一定程度上能拮抗锰对神经系统的毒性作用.另外年龄可能是影响大鼠测试成绩的因素.