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目的:通过对实习生人格系统的培养,以求达到培养高素质人才的效果.方法:加强医德修养与道德教育、加强心理素质的训练、培养自我管理的能力、增强人际交往的能力、启发发散思维积极引导实习生投身实践锻炼.结果:在实习生中加强人格系统的培养,提高素质涵养.提高实习生对生活、工作、社会环境问题的分析能力,解决能力.结论:重视实习生人格系统的培养,是我国经济和社会发展的需要,医院责无旁贷.
作者：曹文华；高亚莉；安健；尹爱田
来源：中国医学伦理学 2008 年 21卷 4期
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