目的 培养医学生法律意识,防范医患纠纷的发生,提高医学生的从业素质,和谐医患关系.方法 采用问卷调查的方式,对2007年1月～2008年7月在我院实习的两届254名医学生进行和谐医患关系意识调查.结果 经过相关法律知识学习及行为规范培训的08届学生在实习前与未经过学习和培训的07届学生在实习前的行为完善,处理纠纷的能力上存在差别(P<0.01).结论 实习生在校期间对其进行卫生法规教育、医患纠纷防患意识教育、行为规范教育是有必要的,而且应作为一项常规教育坚持进行并加以推广.
作者：赵玮；徐敏；刘宾娜
来源：中国医学伦理学 2010 年 23卷 4期
