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医务人员在医疗卫生实践过程中面临着复杂的医学伦理关系,这就需要从医学生抓起,除了应该努力掌握现代医学技术外,培育良好的医学伦理思维能力、医学人文素质显得尤为重要.加强医学生人文素质教育的策略有:学校高度重视,加强组织领导；加强师德建设,提升人文素养；注重专业教育,渗透人文精神；增设人文课程,提高教学质量；突出人文理念,浓郁校园文化；健全长效机制,加强社会实践；拓宽教育渠道,提高教育成效.
作者：王爱英；夏吉凯；李丽
来源：中国医学伦理学 2013 年 26卷 3期
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