目的:观察放松训练对哮喘患者心理反应、肺功能及发作次数的影响.方法:选择2012年1月~6月于我院就诊的62例哮喘患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组30例和实验组32例,在常规治疗的同时,对照组仅给予健康教育,实验组给予放松训练和健康教育,比较两组患者的心理反应、肺功能及哮喘发作次数.结果:治疗后实验组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均明显优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后实验组用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、最大呼气流量(PEF)改善情况明显优于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后实验组的哮喘发作次数明显少于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论:放松训练可有效减轻支气管哮喘患者的不良心理反应,改善肺功能,降低哮喘发作次数,具有临床应用价值.
作者：张立娜；卢坤玲；王倩；李丽杰；李湘红；王继华
来源：中国医药导刊 2013 年 1期
