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学习和记忆是大脑对外界有关信息获取、处理、存储和提取的过程,其所依赖的生物学基础是神经元之间通过突触相互连接形成复杂的神经网络,启动一系列生化级联反应,导致突触可塑性变化,如长时程增强(long term potential, LTP)和长时程抑制(long term depression,LTD),其中, LTP 与学习记忆的关系尤为密切.突触可塑性的功能障碍常导致与记忆力减弱或丧失等相关的一系列临床常见疾病,如癫痫、亨廷顿病、阿尔茨海默症、精神发育迟滞及进行性慢性疼痛等[1],利用合适的模型研究突触可塑性功能障碍的具体机制有望为相关疾病的诊疗提供基础.

作者:宋娇娇;周君梅

来源:中国医药生物技术 2018 年 13卷 01 期

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