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目的:建立抑郁症住院患者用药教育的模式,提高患者用药依从性,并为临床药师开展抑郁症用药教育提供规范化操作流程.方法:临床药师参与抑郁症住院患者的治疗过程,对患者进行全病程跟踪并在治疗过程中对患者进行用药教育.结果:建立系统、规范的抑郁症住院患者用药教育模式.结论:用药教育模式的建立有利于临床药师开展工作,提高患者对抑郁症以及药物治疗的认识和依从性.
作者:曹敏娟;胡艳;王培培;董文凤;姚树永
来源:中国医院药学杂志 2017 年 37卷 17期
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