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目的 探索同质化护理教育在胃癌患者围手术期中的应用价值.方法 选取我院2020年4月至2022年5月诊治的胃癌患者134例为研究对象,均行胃癌根治术治疗,术后接受化疗,以随机数字表法分为两组,对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上行同质化健康护理教育,对比两组的术后治疗依从性、健康认知评分、并发症发生率等.结果 观察组患者术前1 d、术后7 d的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05);观察组出院1个月后的健康认知评分和术后治疗依从性均高于对照组(P<0.05);观

作者:张月;和芳

来源:中国医药指南 2023 年 21卷 20期

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作者:
张月;和芳
来源:
中国医药指南 2023 年 21卷 20期
标签:
胃癌 化疗 同质健康护理教育 依从性 自我效能感 负性情绪
目的 探索同质化护理教育在胃癌患者围手术期中的应用价值.方法 选取我院2020年4月至2022年5月诊治的胃癌患者134例为研究对象,均行胃癌根治术治疗,术后接受化疗,以随机数字表法分为两组,对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上行同质化健康护理教育,对比两组的术后治疗依从性、健康认知评分、并发症发生率等.结果 观察组患者术前1 d、术后7 d的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05);观察组出院1个月后的健康认知评分和术后治疗依从性均高于对照组(P<0.05);观