目的 观察电针神庭、百会穴对局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆的影响,并探讨其可能的机制.方法 雄性Sprague-Dawley大鼠45只,采用线栓法制备局灶性脑缺血再灌注大鼠模型,造模成功后随机分为假手术组、模型组和电针组,各15只.电针组大鼠取神庭、百会穴,电针治疗7d.各组大鼠在造模后第3天开始采用定位航行实验和空间探索实验检测学习记忆能力;观察各组大鼠神经行为学的表现;2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC)检测脑梗死体积;苏木素-伊红(HE)染色观察海马区神经元破坏和水肿情况;蛋白免疫印迹(Western blotting)法检测大鼠左侧海马白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)炎症因子的表达.结果 同模型组相比,电针组大鼠学习记忆能力改善(P＜0.05),神经行为学评分降低(P＜0.05),脑梗死体积减小(P＜0.001),海马CA1区神经元破坏情况减轻,IL-lβ、TNF-α炎症因子表达降低(P＜0.05).结论 电针能改善局灶性脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力,其机制可能与减轻脑内神经元的破坏和水肿、抑制IL-1β、TNF-α炎症因子表达相关.
作者：俞坤强；李晓洁；彭洪卫；卓沛元；张颖铮；林晓敏；林如辉；陶静；陈立典
来源：中国中医急症 2015 年 24卷 11期
