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目的 调查航海院校大学生的适应性状况,探讨影响其适应性的因素.方法运用<艾森克人格问卷>、<中国大学生适应量表>,选取航海院校大学生共计418人进行调查,数据采用SPSS 11.5统计处理.结果航校大学生适应性水平显著高于国家常模(P<0.001);不同专业、年级、独生状况航校大学生的适应性水平差异无显著性;航校大学生人格特征对其适应性有显著影响(P<0.001);航校大学生的适应性受到自理能力、身体素质、教师期望、学习氛围及考证压力等因素影响(P<0.001).结论航校大学生适应性水平总体较为乐观,但还需不断提高;其适应性水平受到人格特征、自理能力、考证压力等因素影响.

作者:王华容

来源:中国职业医学 2008 年 35卷 5期

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作者:
王华容
来源:
中国职业医学 2008 年 35卷 5期
标签:
航海院校大学生 适应性 艾森克人格问卷 中国大学生适应量表 回归分析
目的 调查航海院校大学生的适应性状况,探讨影响其适应性的因素.方法运用<艾森克人格问卷>、<中国大学生适应量表>,选取航海院校大学生共计418人进行调查,数据采用SPSS 11.5统计处理.结果航校大学生适应性水平显著高于国家常模(P<0.001);不同专业、年级、独生状况航校大学生的适应性水平差异无显著性;航校大学生人格特征对其适应性有显著影响(P<0.001);航校大学生的适应性受到自理能力、身体素质、教师期望、学习氛围及考证压力等因素影响(P<0.001).结论航校大学生适应性水平总体较为乐观,但还需不断提高;其适应性水平受到人格特征、自理能力、考证压力等因素影响.