开展课程思政是各高校学科教育的必然要求,是实现全过程、全方位育人的必然选择.中医诊断学是中医基础课和临床各科之间的一门桥梁课程,具有课程内容多、知识点广泛、实践性强的特点.在教学过程中,需要理论教学与实践教学两手抓.文章探讨了如何在中医诊断学的理论、实践教学过程中,融入课程思政教育,提高学生的综合素质,培养学生的医德医风,引导学生做新时代的好青年.为全面推进课程思政,实现新时代立德树人的要求提供思路与借鉴.
作者：钱国强；徐小英；许英；姜心禅；邓向亮；龙宇；郭添枫；赵昌林
来源：中国中医药现代远程教育 2023 年 21卷 20期
