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目的 分析急性创伤性脑损伤(TBI)后早期认知功能障碍的特点及影响因素,为早期诊断和干预认知功能障碍提供依据. 方法 前瞻性研究2012年6月-2014年6月收治的轻、中型TBI患者328例.采用简易智能精神状态量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评定认知功能,并分为认知功能障碍组和无认知功能障碍组.分析患者在致伤机制、年龄、性别、受教育年限、CT表现类型等方面的差异及引起认知功能障碍的影响因素. 结果 在纳入研究的328例患者中,MMSE评分认知功能障碍患者56例(17.1%),MoCA评分认知功能障碍患者207例(63.1%),认知功能障碍主要表现为视空间与执行功能、注意力与计算力、语言、抽象、延迟记忆.认知功能障碍组与无认知功能障碍组在受教育年限、CT表现为蛛网膜下腔出血、挫裂伤、颅内血肿等方面差异均有统计学意义(P<0.01).Logistic逐步回归分析显示,受教育年限、脑挫裂伤、颅内血肿是影响TBI认知功能障碍的主要因素(P<0.01). 结论 受教育年限、脑挫裂伤和颅内血肿是TBI早期认知功能障碍的主要影响因素.

作者:童武松;郭义君;杨文进;郑平;曾劲松;李永胜;李高义;何斌;赵春芳

来源:中华创伤杂志 2015 年 31卷 2期

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作者:
童武松;郭义君;杨文进;郑平;曾劲松;李永胜;李高义;何斌;赵春芳
来源:
中华创伤杂志 2015 年 31卷 2期
标签:
颅脑损伤 认知障碍 影响因素 Craniocerebral trauma Cognition disorders Influence factors
目的 分析急性创伤性脑损伤(TBI)后早期认知功能障碍的特点及影响因素,为早期诊断和干预认知功能障碍提供依据. 方法 前瞻性研究2012年6月-2014年6月收治的轻、中型TBI患者328例.采用简易智能精神状态量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评定认知功能,并分为认知功能障碍组和无认知功能障碍组.分析患者在致伤机制、年龄、性别、受教育年限、CT表现类型等方面的差异及引起认知功能障碍的影响因素. 结果 在纳入研究的328例患者中,MMSE评分认知功能障碍患者56例(17.1%),MoCA评分认知功能障碍患者207例(63.1%),认知功能障碍主要表现为视空间与执行功能、注意力与计算力、语言、抽象、延迟记忆.认知功能障碍组与无认知功能障碍组在受教育年限、CT表现为蛛网膜下腔出血、挫裂伤、颅内血肿等方面差异均有统计学意义(P<0.01).Logistic逐步回归分析显示,受教育年限、脑挫裂伤、颅内血肿是影响TBI认知功能障碍的主要因素(P<0.01). 结论 受教育年限、脑挫裂伤和颅内血肿是TBI早期认知功能障碍的主要影响因素.