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目的 评价标准化培训对提高中国医师用超声评价滑膜炎和腱鞘炎程度准确性的效果.方法 针对滑膜炎和腱鞘炎的灰阶及多普勒分级进行30 min的标准化培训.培训前后各应用10幅静态影像分别对滑膜炎和腱鞘炎的灰阶及多普勒的程度进行考核,各项指标均采用0~3级的半定量评估体系.记录每位医师每次评价时其答案与正确答案的偏差,应用配对t检验对比各项参数在培训前后的差异.结果 共15名医师参与全程评价,其中13名为风湿科医师,2名为超声科医师.其中滑膜炎的灰阶、多普勒及腱鞘炎的多普勒评级在培训前后的差异均有统计学意义(培训前后其与正确答案的差距分别为0.61 ±0.30和0.45 ±0.23,0.57±0.26和0.31±0.18,0.56±0.15和0.31±0.16;t值分别为2.230,2.928,5.286,P均<0.05).而腱鞘炎的灰阶评级在培训前后的差异无统计学意义(t=-1.679,P>0.05).结论 标准化培训有助于提高风湿科/超声科医师对超声下滑膜炎和腱鞘炎表现的认识和分级的准确性,对腱鞘炎的灰阶分级的判断水平还需再提高.

作者:邓雪蓉;耿研;季兰岚;张晓慧;张卓莉

来源:中华风湿病学杂志 2017 年 21卷 3期

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作者:
邓雪蓉;耿研;季兰岚;张晓慧;张卓莉
来源:
中华风湿病学杂志 2017 年 21卷 3期
标签:
超声检查 教育 滑膜炎 腱鞘炎 Ultrasonography Education Synovitis Tenosynovitis
目的 评价标准化培训对提高中国医师用超声评价滑膜炎和腱鞘炎程度准确性的效果.方法 针对滑膜炎和腱鞘炎的灰阶及多普勒分级进行30 min的标准化培训.培训前后各应用10幅静态影像分别对滑膜炎和腱鞘炎的灰阶及多普勒的程度进行考核,各项指标均采用0~3级的半定量评估体系.记录每位医师每次评价时其答案与正确答案的偏差,应用配对t检验对比各项参数在培训前后的差异.结果 共15名医师参与全程评价,其中13名为风湿科医师,2名为超声科医师.其中滑膜炎的灰阶、多普勒及腱鞘炎的多普勒评级在培训前后的差异均有统计学意义(培训前后其与正确答案的差距分别为0.61 ±0.30和0.45 ±0.23,0.57±0.26和0.31±0.18,0.56±0.15和0.31±0.16;t值分别为2.230,2.928,5.286,P均<0.05).而腱鞘炎的灰阶评级在培训前后的差异无统计学意义(t=-1.679,P>0.05).结论 标准化培训有助于提高风湿科/超声科医师对超声下滑膜炎和腱鞘炎表现的认识和分级的准确性,对腱鞘炎的灰阶分级的判断水平还需再提高.